این کرسی به بررسی ویژگی‌های تفسیر موضوعی قرآن از منظر علامه محمدتقی مصباح یزدی ره و تبیین نقش آن در تولید علوم انسانی قرآن‌بنیان می‌پردازد. تفسیر موضوعی، روشی در تفسیر قرآن است که با انتخاب یک موضوع، گردآوری آیات مرتبط، تعیین دلالت‌ها و دسته‌بندی منطقی آن‌ها، دیدگاه جامع قرآن را درباره آن موضوع استخراج می‌کند .( رجبی، 1388، ص111-126)

علوم انسانی قرآن‌بنیان، مجموعه دانش‌هایی است که مبانی، نظریه‌ها و روش‌های آن با آموزه‌های دینی و به ویژه قرآنی سازگار باشد. (جمعی از نویسندگان، 1400، مبانی علوم انسانی اسلامی از دیدگاه آیت‌الله مصباح یزدی، ص 24)

ویژگی‌های تفسیر موضوعی علامه مصباح، از جمله تنقیح دقیق مسئله، استخراج  حداکثری کلیدواژه‌های مرتبط با موضوع، جستجوی جامع و مکرر قرآن برای هر موضوع، استظهار دقیق آیات به جای تکیه بر نظریات رایج، بهره‌گیری از دلالت‌های زبانی وسیع قرآن، و سامان‌دهی نظام‌واره طولیِ الله‌محور، موجب شده است که این رویکرد علاوه بر جنبه تفسیری، قابلیت مبناسازی و نظریه‌پردازی در علوم انسانی قرآن‌بنیان را فراهم آورد که نمونه‌های عملی استفاده از این ویژگی‌ها برای ورود مقدماتی به عرصه علوم انسانی کتاب «پیش‌نیازهای مدیریت اسلامی» (مصباح یزدی، 1394) و کتاب «مقدمه‌ای بر روان‌شناسی از دیدگاه قرآن بر اساس آثار آیت‌الله مصباح یزدی» نوشته دکتر شبیر فیروزیان است.

کرسی حاضر به دنبال پاسخ به این پرسش اصلی است که: چگونه ویژگی‌های روش تفسیر موضوعی علامه مصباح یزدی می‌تواند چارچوبی علمی، نظام‌مند و کاربردی برای تولید دانش علوم انسانی منطبق بر قرآن فراهم کند؟

#دکترـامیررضا‌ـاشرفی

# تفسیر‌ـ‌موضوعی‌ـ‌قرآن

#علامه‌ـ‌مصباح‌ـ‌‌یزدی‌ره

#اسلامی‌سازی‌ـ‌علوم‌ـانسانی

# تولید‌ـ‌علوم‌ـ‌انسانی‌ـقرآن‌بنیان

#علوم‌ـانسانی‌ـاسلامی

#گروه‌ـ‌تفسیرـو‌ـ‌ـ‌علوم‌ـقرآن

#کرسی‌ـترویجی